 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
УКРАЇНСЬКА СПІЛКА ПСИХОТЕРАПЕВТІВ СЕКЦІЯ ПСИХОДРАМИ
Програма другого теоретичного семінару секції психодрамиУСП «Діагностика, симптом, синдром»
27-29 жовтня 2017 року Львів
Шановні колеги! Секція психодрами УСП запрошує Вас на другий із ряду запланованих теоретичних семінарів, який відбудеться у Львові 27-29 жовтня 2017 року за адресою: вул.Кульпарківська,95 (Обласна клінічна психіатрична лікарня, 31 відділ). Реєстрація з 09:00 по 10:30, початок семінару в 10:30
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ КОМІТЕТ:
О.ПОПЕЛЮК — 096-386-8735
Н.ЖАБКО - 067-30-65-146
Ю.КУДРЯВЦЕВА - 067-71-29-931
О.ХРУПА – 063-75-56-930
27 жовтня - п’ятниця
09:00-10:30 Реєстрація
10:30-11:00 Вступ: Попелюк О., Папач М., Ступак О.
11:00-12:30 Велика психодраматична група, ведуча Попелюк О.
12:30-14:00 ОБІД
14:00-15:00 «Структура та вміст психотерапевтичної освіти в УСП» Добротняк О., Мироненко О. (лекція)
15:00-16:30 «Діагноз, симптом, синдром», Мироненко О. (лекція)
16.30-17.00 КАВА
17:00-18:30 «Креативність і нарратив» Папач М. (лекція)
18:30-19:00 ПІДСУМКИ
28 жовтня - субота
09:30-10:30 «Діагностичні критерії і стратегія психотерапевтичного втручання в рамках нарративно – психодраматичної моделі» Папач М. (лекція)
10:30-11:00 «Креативний цикл і теорія ролей » Ступак О. (лекція)
11:00-11:30 «Симптом як системний феномен» Осипенко В. (лекція)
11:30-12:00 КАВА
12:00-13:00 «Перша зустріч із сім’єю аутичної дитини. На що звертати увагу» Кудрявцева Ю. (лекція)
13:00-13:30 «Особливості першого монодраматичного інтерв’ю» Сидоренко Т., Харламова О. (лекція)
13:30-13:45 «Ролі та ритми» Жабко Н. (лекція)
13:45-15:00 ОБІД
15:00-16:30 МАЙСТЕР КЛАСИ
1. «Що обмежує нас та тримає у полоні, навіть якщо ми вільні?» Жабко Н., Львов О.
2. «Дослідження законсервованих ролей, пошук креативності» Кухарук С.
3. «Симптом та система» Оксина Н., Осипенко В.
16:30-17:00 КАВА
17:00-17:30 «Різні культури – різні драми» Рослюк М. огляд Зустріч з Морено – (кіно) Рослюк М.
17:30-18:00 КРУГЛИЙ СТІЛ - ПОПЕЛЮК О.
29 жовтня - неділя
З 09:00 Супервізії.
В програмі можливі зміни!
|
|
|
 |
 |